Ikaskuntza aktiboa

Ikaskuntza aktiboa ikaslearen partehartze aktiboa sustatzen duen ikaskuntza eta metodo pedagogikoa da, informazio hutsa ematen duen irakaslearen eta ikusi, entzun, irakurri eta idatzi besterik egiten ez duen ikaslearen  ereduarekin kontrajarririk. Ikaslearen partehartze aktiboa hainbat eratara gerta daiteke: bere kabuz informazioa bilatuz eta prozesatuz, kontzeptuak eta informazio unitateak lotuz, esperimentatuz, problemak ebatziz, eztabaidatuz, eta erregelak eta metodoak aplikatuz. baina une orotan ikaslea ikasten ari denaren kontzientzia hartuz. Ikaskuntza aktiboa eredu pedagogiko autoegituratzailea da beraz, ezagutza irakaslearen aldetik datorren eredu heteroegituratzailearekin kontrajarrita. Filosofikoki, ikaskuntza aktiboak Jean Piageten teoria konstruktibistan eta David Ausubel ikaskuntza esanguratsuan dago errotuta.